CUARTA SESIÓN

PRE- TALLER COLABORATIVO

temas del proyecto de aprendizaje combinado

slogan: (núcleo central de la construcción colaborativa de conocimiento)

dcd: “Darse cuenta de…”

Agenda

1. Desarrollar el concepto DCD como núcleo central de la Construcción de Conocimiento Colaborativo
a. Elementos que componen la preparación para trabajar en comunidad
2. Metáforas para comprender el WIKI
3. Elementos que componen la preparación para trabajar en comunidad de práctica

1. DARSE CUENTA DE…

Diferentes tipos de errores:
- E. Normales: operativos/procedimentales (no da pena contarlos)
- E. Productivos: Aprender, mejorar, etc., conllevar directamente a generar innovación
- E. Catastróficos: Costosos

QUE PASA SI NO NOS DAMOS CUENTA DE…
FUENTES

• Repetir errores
• Reinventar la rueda
• Vivir en la ignorancia
• Perder tiempo
• Perder oportunidades

Darse cuenta de… VS Adivinar:
Adivinar tiene inmersa la suposición la cual no permite apropiarse del conocimiento ya que se elige un camino u otro simplemente basados en la intuición sin aprovechar al 100% el procesos, mientras que darse cuenta de a través de la experiencia permite basados en conocimiento previo generar nuevas alternativas que permiten evitar cometer errores y mejorar sustancialmente los resultados esperados.

TRANSFORMACIÓN: Es el núcleo de la construcción colaborativa del conocimiento o de darse cuenta de…
Existen dos estados de la transformación:
1. Darse cuenta de…(Ignorancia)(Individualismo)
2. Tomar acciones… (Conocimiento)(Colectivo) ->Cambio de paradigma

Los elementos que hacen parte de DARSE CUENTA DE… tienen un efecto sobre la transformación:
Poder: - Sobre (Dominación, sometimiento, coartar, opresión), ocurre cuando se ve a la persona como un objeto
Poder: - Para (Cambiar, crecer, compartir, colaborar, vivir, liderar) se ve a la persona como un sujeto

Las transformaciones son las fuentes del conocimiento tácito ya que permiten afianzar, apropiarse, dar valor, poder.

Es imposible pensar en innovar sin transformarse, sin mejorar, cambiar, crecer, innovar, perder.
DCD (Colectivo, Comunitario):

2. METÁFORAS

- Cada parte del cuerpo cumple sus funciones con un objetivo común que es dar vida al cuerpo humano.
- Palmera (Visto como sistema). La palmera para generar sus cocos requiere: Nutrientes en el suelo, un suelo fértil, el sol, agua, cuidado, pesticidas, animales que se coman la maleza, animales que con sus excrementos sigan nutriendo el suelo.
- Un WIKI es como un libro en blanco en espera de ser construido “Colaborativamente”, y contiene:
o Titulo
o Tabla de contenido(que contiene capítulos)
o Capítulos que tienen ideas coherentes y relacionadas que forman frases, párrafos. Generalmente los capítulos tienen un inicio, un nudo, un desenlace y moralejas.
o Actores (Protagonistas primarios, y p. secundarios)
o Escenarios
o Tema: Innovación y el emprendimiento. Empresas en los que me puedo basar: “Bogotá innova”, “Bogotá emprende”, “Programa tutor”, “Departamento de investigación y desarrollo”, o una empresa catalogada como innovadora y que esté ubicada en Bogotá. Que es lo que interesa conocer de estas empresas:
- Como en la compañía X entienden el concepto de innovación.
- Como lo operacionalizan: cuales son las metodologías y técnicas que emplean, mediciones para evaluar impacto.
- Diseñar un plan de un proyecto intra-emprendedor a partir de las entrevistas realizadas en las empresas seleccionadas.

La estructura básica de los talleres colaborativos está compuesta por tres tiempos:
Antes -> Inicio
Durante -> Nudo
Después -> Desenlace o moraleja


El nudo se basa en: Actividades de cada una de las fases del ciclo.


Slogan 2: SOMOS EL RESULTADO DEL AMBIENTE, Ó EL AMBIENTE ES NUESTRO RESULTADO.

Palabra Clave Próxima Clase: Caos Creativo

3. ELEMENTOS QUE COMPONEN LA PREPARACIÓN PARA TRABAJAR EN COMUNIDAD DE PRÁCTICA:

1. Conceptuales: Cognitivo, Intelectual. El indicador de los aspectos conceptuales son los mapas mentales.
2. Emocional y Físico
3. Relacional: Combinar el verbo nosotros.
4. Aprovechamiento de recursos y capacidades: Asignación de roles.
5. Condiciones medioambientales ó clima virtual organizacional: Slogan ”somos el producto del ambiente ó es el ambiente nuestro producto”.


4. CONCLUSIONES

- El crecimiento personal, intelectual, familiar depende del ambiente, generar un ambiente apto para el desarrollo es la base del crecimiento.
- El poder para (ayudar) a las demás personas a que se dé cuenta de… pero este poder requiere ciertas virtudes como el amor, el respeto, la sinceridad (responsable), se debe tratar a la otra persona como igual evitando la prepotencia, el ego, es decir ubicándome en el sitio de la otra persona, realizando sugerencias como: te parece que… En definitiva lo importante al ayudar a otro no es decir lo que se siente, sino saber decir lo que se siente, ya que se puede herir a las demás personas, y es importante que cada cual sepa que es importante, capaz, y dueño de sus propias acciones pero que puede mejorar, crecer y evolucionar como persona aceptando las sugerencias de los demás.
- En la práctica para llegar a proyectos intra-emprendedores ser requiere de la participación de todos, ya que la colaboración de cada uno de los integrantes de un proyecto aportan y enriquecen el proyecto.